admin 因所学知识的多少各异，从而使得一星期和 一个月的复习侧重点也不一样，具体而言，应该采用这样的两种复习方式：周复习补漏洞，月复习理脉络。
1、周复习重在查漏补缺。
这一阶段的复习一般放在每周的周末进行，主要复习任务是把过去一周学过的内容复习一遍。
在前面的5天时间中，一定学习了不少的知识，而在学习过程中，由于各种因素的干扰，如生病缺课、闹情绪学不下去、环境太乱分了心等，往往会使一部分知识没有学好。 因此，这一阶段的复习方式就应以弥补漏洞为主，使知识完整化。
那么，如何弥查漏补缺呢？最直接也是最有效的方法是重新读遍课本。这就要求你把课本拿出来，把这周所学的知识仔细读一遍，看有哪些知识点是已经掌握的，哪些知识点还处于似懂非懂之中，哪些知识点完全很陌生。
找出了自己所欠缺的地方，你就可以瞄准靶子，对症下药了。例如：
假如这周数学科着重讲了二元一次方程组， 但你只掌握了它的两种解法(代人消元法和加减消元法)中的一种， 那么，你就得花时间去琢磨另一种解法，争取牢牢掌握住。
假如这周化学科重点是“质量守恒定律”，这在以后的化学计算题中都会用到，然而，你却连定律的基本内涵都没有做到真正理解，那么你就得集中精力去吃透它，否则以后涉及的很多运算你都无法下手。
除了数学和化学外，这种复习方法也适用于其它的所有科目，即哪一门知识还没有明白，还有所欠缺，就把这个漏洞补起来。
许多知识点看似自成一家，独立存在，实际上有着千丝万缕的关系，在复习的时候，我们一定要及时把自己遗忘、欠缺的知识补上，不要有“欠债”的现象发生。
如果没有这样做，拖再拖， 就可能彻底遗忘这部分知识，更为严重地是，如果前面的知识点没有掌握好，那么后面的学习就会受到很大地影响，到那时，再来补就晚了。
2、月复习重在理清脉络。
这一阶段的复习可以安排在知识学完后一个月，一般情况下，常常会遇到某些章节的学习结束。这时候的复习，就要全面、系统地对知识进行普查。
那么，怎样才能做到融会贯通，使知识系统化呢？我这里有个技巧，就是理清脉络。
我们大家都知道，任何学科都是有科学的概念和原理所组成的知识系统。而这些概念和原理，都不是孤立的，前后之间都有联系。因此，要真正认识到这些概念和原理的联系，在头脑中把它们组成一个完整 的知识系统，这就需要理清脉络。
不妨来打这样一个比喻，如果把知识系统比喻为“知识大厦”，把概念、原理比喻为建筑的“原材料”，那么平时学习概念和原理的过程，就是准备“原材料”的过程，而系统复习就是利用这些“原材料”建造“知识大厦”的过程。
相信大家都有这样的学习经历：老师在课堂上强调系统复习时，经常说要把学过的知识串一串， 或者说把学过的知识整理一下。实际上，这个过程就是在理清脉络，也就是组建“知识大厦”的系统工程。
如果我们不注意理清知识的脉络，那么所学的知识就会处于支离破碎、孤立或杂乱的状态之中，从而容易忘记。与之相反，如果我们及时对所学过的知识进行梳理，就会将这些知识点联系起来，形成一张完整的“知识网”，就很难忘记了。
因此，在章节结束后，在进行月复习时，我们复习的方式应以理清脉络为主。所学的概念、原理之间的联系被理清楚时，你就能更好地理解和记忆了。
实际上，有许多学生对于复习没有一个系统而科学的复习方法，并不重视复习的重要作用，因此，走入了复习的误区。即使也下苦功学习，学习效果也不理想，许多时候只能是浪费了学习时间，消耗了学习精力。
所以，作为一个初中生，要保持初中三年的学习效果，学习过程中要掌握正确、科学的学习方法，不断巩固所学知识，才能收到事半功倍的学习效果。
1. 制定计划：制定详细的复习计划，安排好每天的学习时间和内容。
2. 复习笔记：查收课堂笔记，整理已学过的知识点，准备好复习笔记。
3. 重点突破：找出自己最薄弱的科目和知识点，把重点突破。
4. 练习题：做一些与考试相关的练习题，提高自己的解题能力。
5. 交流讨论：与同学、老师讨论学习上的问题，互相帮助。
6. 多种方式学习：采用多种方式学习，比如看书、听讲、做题、模拟考试等。
方法如下：
课后复习是初中生学知识的重要组成部分之一。课堂上学到的知识，当天晚上要进行一次系统复习，把今天所上的每节课课堂上老师所讲的内容重现一遍，已经掌握的就过去，没有掌握的，要临时再解决，不把问题往后拖。
过三五天再复习一遍，过半个月再复习一遍，过一个月再复习一遍。要以课本为本，复习课本上的内容。
记课堂笔记，梳理知识点，每科有一个错题本加深印象，每天背十个英语单词和十个例句，每天锻炼一小时，早睡早起，调整好状态。
周复习重在查漏补缺。这一阶段的复习一般放在每周的周末进行，主要复习任务是把过去一周学过的内容复习一遍。
月复习重在理清脉络。这一阶段的复习可以安排在知识学完后一个月，一般情况下，常常会遇到某些章节的学习结束。这时候的复习，就要全面、系统地对知识进行普查。
发布于 2025-02-03